Direkt nach den Herbstferien hieß es für die Lerngruppen 5/6 und 7 ab in die Dechenhöhle. Auf dem Rundgang durch die Höhle gab es viele eindrucksvolle Dinge zu bestaunen. Aber seht selbst:

Kurz vor den Herbstferien haben ein paar Lerngruppen von uns die Burg Altena besucht. Hier haben wir nicht nur die alten Gemäuer der Burg bestaunt, sondern konnten auch die Führung „Vom Knappen zum Ritter“ mitgemacht. Wir konnten eigene Wappen gestalten, den Bergfried hochklettern und durften mit der Armbrust schießen. Waffen und Schwerter konnten wir auch ansehen. Alle blieben unverletzt 😉

Unsere Projektklasse war im Technologie Zentrum Hagen und hat dort an Luftqualitätsampeln gearbeitet. Alle waren sehr engagiert und haben fleißig gewerkelt.

Hier ein paar Eindrücke von unserem Ausflug zur Limburg.

Wie mische ich grün? Kann ich Farben auch fühlen? Die Kulturstrolche (Primarstufe) begeben sich auf eine Erkundungstour durch das Emil Schumacher Museum in Hagen. Sie lernen die Werke des Künstlers kennen, seine Biographie und die wunderbare Welt der Farben. Im Anschluss werden sie selbst künstlerisch aktiv und erschaffen vor dem Hintergrund ihrer Erlebnisse ihre eigenen Bilder.

Im vergangenen Schuljahr hat unser Schulsozialarbeiter, Herr Debus, mit den Schüler*innen der Klasse 7/8 das Projekt „Jüdisch hier“ durchgeführt. Gestartet sind wir im September 2021 mit der Klassenlehrerin Frau Schindler. Nach den Herbstferien übernahm dann Frau Sobotka und begleitete die Klasse unter anderem zur Filmvorführung „Ein nasser Hund“ in die Pelmke in Wehringhausen und zur Synagoge nach Hagen in der Innenstadt.

Das Projekt wurde vom LWL unterstützt. Kinder und Jugendliche sollten dabei das jüdische Leben im eigenen Ort entdecken und ihre Ergebnisse in kreativen Medienprodukten dokumentieren. So sollte ein Bewusstsein für die seit Jahrhunderten andauernde jüdisch-deutsche Geschichte und Gegenwart geschaffen werden. Das Projekt sollte dabei die Medienkompetenz von Schüler*innen fördern und gleichzeitig einen wichtigen Beitrag zur Antisemitismuspävention und antirassistischer Bildung beitragen.

Hier ein paar Einblicke in unsere Projektarbeit und das Arbeitsergebnis, unser Film: